Pedagogia voltada à comunidade
A iniciativa nasceu em 2005, como proposta do jornalista Gilberto Dimenstein. Em visita a Praia Grande (SP), ele colocou a figura do pedagogo comunitário como elo entre a comunidade, a família e a escola – de forma que o vínculo entre elas beneficie toda a população local.
Ideia que deu certo: atualmente, a rede conta com uma equipe de 31 pedagogas comunitárias (em média uma pedagoga para cada duas escolas), uma função criada especificamente para desenvolver trabalhos voltados para pais e para as comunidades do entorno escolar.
As profissionais desenvolvem ações como oficina de pais, encontros temáticos com as famílias dos estudantes (abordando temas como drogas, educação de filhos, prevenção à saúde etc.), visitas às residências de alunos faltosos (para combater a evasão), entre outras ações que visam o fortalecimento do vínculo família-escola.